La Lengua de Señas Colombiana hace uso de los verbos, pero tienen usos diferentes para expresar acciones ejecutadas por personas, animales o acciones que se realizan con objetos.
En la Fundación Internacional María Luisa de Moreno, gracias a la iniciativa de nuestra presidente y fundadora la Dra. María Luisa Piraquive, los estudiantes de Manos Parlantes tuvieron la oportunidad de progresar en su aprendizaje de la gramática de la Lengua de Señas Colombiana (LSC), gracias a la inclusión del tema de los verbos en LSC que permite conectar todos los temas vistos anteriormente y expresar un discurso usando la gramática de la Lengua de Señas Colombiana en su totalidad.
Los verbos no son iguales en la gramática de la LSC en comparación con el español. En las frases en español se expresan palabras o expresiones, que no se encuentran en la expresión en señas y la pregunta es ¿Dónde está la seña de esta palabra? A veces lo que decimos a través de la Lengua de Señas Colombiana no muestra una palabra que está dentro de la idea o la frase en español.
Los estudiantes tuvieron la oportunidad de comprender, tener la claridad y adquirir la habilidad de transmitir información a través de la descripción para complementar el discurso en Lengua de Señas Colombiana, eso que no se ve en señas y que parece que no se está expresando en realidad se está transmitiendo a través de la descripción, la expresión gestual y corporal. Esto es una forma que tiene la Lengua de Señas Colombiana para expresar verbos que básicamente son descripciones de la acción y fortalecen la lingüística de este idioma.
Es así como la mayoría de los estudiantes han alcanzado un perfil de comunicación más enfocado con una habilidad cada vez más alta de comprensión del discurso transmitido por el profesor dentro de las clases, esto les ha permitido tener una comunicación básica con personas sordas.
