La Fundación Internacional María Luisa de Moreno con el apoyo del ayuntamiento de Elche desarrollaron el proyecto “Un día para el niño” tres jornadas especiales donde 500 niños de diferentes centros educativos de la ciudad fueron beneficiados, jornadas enfocadas en reconocer las capacidades de los niños, promover los valores y agradecer la importante de la labor de los docentes.
Mediante la enseñanza en valores y la práctica de juegos didácticos se buscó el fortalecimiento de las habilidades cognitivas, sociales y emociones con el fin de aprender a convivir con respeto, empatía y solidaridad.
El 2 de diciembre, la Fundación visitó el CEE Tamarit, un centro de educación especial donde se resaltó el respeto, la igualdad y la importancia de la inclusión. Durante esta jornada, 104 niños recibieron juguetes didácticos diseñados para apoyar su aprendizaje y desarrollo
El 3 de diciembre, en el CEIP Dama de Elche, de igual manera se desarrolló una actividad en las aulas centrada en la enseñanza de valores a través del juego. 336 estudiantes participaron activamente, identificando el valor que más los representaba en su convivencia diaria. Como cierre de la actividad, se entregaron diplomas a los estudiantes que destacaron por su buen comportamiento, y todos los estudiantes recibieron juguetes didácticos.
Finalmente, el 7 de diciembre, se llevó a cabo una jornada especial dirigida a 60 niños de la ciudad de Elche de familias vulnerables, quienes, junto a sus familias, disfrutaron de un espacio de juegos y actividades recreativas en el que, de forma divertida, se reforzaron los valores que promueve la Dra. María Luisa. Durante la jornada, los niños recibieron obsequios, regalos y participaron en rifas, fortaleciendo la unión familiar y el aprendizaje desde la alegría.
Agradecemos al Ayuntamiento de Elche en estas jornadas de apoyo que realizo la Fundación María Luisa de Moreno, así como el acompañamiento y la disposición del profesorado de los centros educativos, cuyo trabajo es esencial para la formación en valores y el bienestar de la niñez.
