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En clases de Comunicación Escrita los estudiantes aplican sustantivos en contextos reales

Los participantes de Comunicación Escrita (CE), en la práctica del español escrito, realizaron talleres con los sustantivos y su uso en contexto por medio de lecturas cortas con apoyo de herramientas como el diccionario.

Adicionalmente, desarrollaron un taller evaluativo en el que debían seleccionar los sustantivos de una lectura y clasificar un conjunto de palabras en sustantivos propios y comunes.

Estas actividades llenaron de felicidad los corazones de las personas sordas, porque cada uno tomó conciencia de los temas que ha aprendido y de los que le falta fortalecer. Esto es importante, dado que el proceso de descubrir las capacidades comienza desde el reconocimiento de los conocimientos que no se tienen.

Dentro del reconocimiento a la inclusión, en el proyecto CE se han invitado personas oyentes pertenecientes al proyecto Manos Parlantes para que compartan sus saberes en el español y practiquen la lengua de señas que han aprendido.

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