El proyecto Comunicación Escrita, ideado para personas con discapacidad auditiva, se acerca a su cierre. Los participantes han aprendido sobre gramática y especificidades del español para que su comunicación escrita con personas oyentes sea más clara y sencilla.
Durante el proceso se han identificado algunas dificultades que se hacen evidentes en la escritura de las personas sordas. Una de ellas ha sido la conjugación de los verbos en lo relacionado con el tiempo y la persona. Es por esta razón que en las últimas sesiones se han trabajado las diferencias y la conjugación de los verbos regulares e irregulares.
A lo largo de la sesión los participantes mostraron interés en los pronombres, porque entendieron que de ellos dependerá también la conjugación del verbo. Además de esto, se realizaron las asesorías del proyecto final, en el que los participantes se esforzaron por redactar en español las instrucciones de un juego.
